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记者问(問)了(了)邻(鄰)桌校园(園)极(極)品公(公)子刚(剛)结账(賬)的陈先生，陈(陳)先生(生)称(稱)，店方一上来(來)就说吃招牌(牌)菜，把(把)四(四)个菜名一(一)报，补加一个菜，也没说价钱，结账时竟要300就(就)是(是)如(如)此。在(在)白(白)宫(宮)度过的这段时光里，我们欢欣地看着(著)他们从殷勤活(活)泼的小女(女)孩长大为(爲)谈吐沉(沉)稳的年(年)青(青)女性(性)，这是一趟自(自)我(我)们抵达华盛顿之时(時)就已起始的生长旅(旅)程。为了孩子而团结起来，我(我)们的(的)社(社)稷是(是)这样的不断(斷)上进的(的)。不管(管)是志愿(願)做(做)学生队(隊)教练的(的)人，仍(仍)然去(去)当主日学(學)的教(教)师，它(它)们都(都)了然(然)，培育(育)下一(一)代，需(需)要囫囵社稷的力(力)气。我们若能好好地应对(對)这段经历，这段日月(月)将(將)会(會)业(業)绩他(他)们(們)；假如不(不)得，这些经历则(則)会(會)把他们带(帶)入歧途。多元。李(李)先(先)生感到不对劲，问若干(幹)钱。消费者(者)表达，该(該)店(店)如此做有忽悠(悠)消费者之(之)嫌(嫌)。结账(賬)一看，傻了眼，燕(燕)雀68元、斑(斑)鸠10天宇(宇)影院0元、下(下)饭(飯)菜68元，加上粥，总(總)共是314元。昨天(天)后半晌，记者将(將)此(此)事反(反)映给(給)消费热(熱)线12315和(和)市长热线(線)12345，截(截)至(至)记者(者)发稿，尚(尚)未(未)接到相关奉复。